Время

Время рождаться и время умирать;

Так сказал Коэлет.

Думаю о старении. Уже да. Говорю сколько мне лет и слышу удивления в ответ, возгласы – ты прекрасно выглядиш. Пугаюсь, неужели это уже так много? Смотрю на себя в зеркало. Смотрю на себя в зеркало... Не могу поверить что я тоже старею... Боюсь вспыхнуть и исчезнуть бабочкой однодневкой в нескончаемом потоке времени. Хочу детей. Хочу создать жизнь. Хочу заложить в них свое продолжение, свою любовь, свою память, свое время, свои очертания...

Время строить и время разрушать.

Так сказал Коэлет.

Переезжаю то в новоую квартиру, то в новый город, то в новую страну. Строю свою жизнь заново, а потом все на фиг и опять заново. Ищу свой дом, нахожу дом, строю свой дом, теряю свой дом, горюю, скучаю и опять заново... Ем салаты, бегаю в парке, говорю что запишусь на йогу – не ем салаты, курю сигареты, сижу по долгу на холодном полу и питаюсь кока-колой. Все складывется, мир проясняется, высвечивается четкая тропинка по которой я иду - Все рассыпается, ничего не работает, глупые глупые теории, метаюсь по чужим закаулкам.

«Книга пути и благодати» (VI — V вв. до н. э.)

+++

Смотрю на него и не вижу, поэтому называю его невидимым. Слушаю его и не слышу, поэтому называю его неслышимым. Пытаюсь схватить его и не достигаю, поэтому называю его мельчайшим. Не надо стремиться узнать об источнике этого, потому что это едино. Его верх не освещен, его низ не затемнен. Оно бесконечно и не может быть названо. Оно снова возвращается к небытию. И вот называют его формой без форм, образом без существа. Поэтому называют его неясным и туманным. Встречаюсь с ним и не вижу лица его, следую за ним и не вижу спины его.

+++

Кто поднялся на цыпочки, не может [долго] стоять. Кто делает большие шаги, не может [долго] идти. Кто сам себя выставляет на свет, тот не блестит. Кто сам себя восхваляет, тот не добудет славы. Кто нападает, тот не достигает успеха. Кто сам себя возвышает, не может стать старшим среди других.

+++

Умеющий шагать не оставляет следов. Умеющий говорить не допускает ошибок. Кто умеет считать, не пользуется инструментом для счета. Кто умеет закрывать двери, не употребляет запор и закрывает их так крепко, что открыть их невозможно. Кто умеет завязывать узлы, не употребляет веревку, [но завязывает так прочно], что развязать невозможно.